三つの方針

広島市立美鈴が丘高等学校 普通科（グローカル探究科）

目次

• 教育目標
• 育成を目指す資質・能力に関する方針
• 教育課程の編成及び実施に関する方針
• 入学者の受入れに関する方針

教育目標

校訓

「進取 友愛 節度」のもと、高い志を持ち、変化の激しい社会において自らの未来を切り拓き、「地域共生社会」の担い手となる人材を育成する。

育成を目指す資質・能力に関する方針
（グラデュエーション・ポリシー）

• 自らの適性や興味・関心を活かし、正解のない問いに向き合い続ける生徒
• 地域や社会の現状から課題を見出し、その解決のために取り組み続ける生徒
• 課題解決に向けて、多様な知識・技能・特性を持つ他者と協同的に取り組み続ける生徒

教育課程の編成及び実施に関する方針
（カリキュラム・ポリシー）

• 授業に主体的かつ協同的な学びの場を効果的に設定する。スモールステップを繰り返しながら、課題の解決に取り組む力を養う。
• 主体的かつ協同的な学びを繰り返す際にICTを効果的に取り入れる。
• 広い視点で自らの将来について考える機会として、「総合的な探究の時間」と「進路学習LHR」を相互に関連付ける。
• 地域との結びつきを強めることによって、「総合的な探究の時間」の中に3年間を貫く「地域探究」学習を採り入れ、地域の協力を得ながら「答えのない、多様な」地域課題の解決に向けて取り組む。
• ボランティア活動などに積極的に参加することにより、地域や社会の課題を知り、自らのキャリア形成に活かす。

入学者の受入れに関する方針
（アドミッション・ポリシー）

• 探究活動に興味関心があり、その活動を通じて自分を成長させたい生徒
• 自らの視野を広げる経験に前向きで、新しい環境や人との出会いを学びに活かせる生徒
• 自分の得意なことや好きなことの具体があり、それを他者に表現できる生徒
• 他者の意見を尊重しながら、協同的に学ぶ生徒